Kratka povijest
Priča o Calgaryjevoj ukletoj kući nalazi se u paranormalnom krugu već desetljećima. Kao što je rečeno, tačni datumi i okolnosti onoga što se tamo događalo utapani su u tajnu. Neki računi odnose se na požar koji je uništio školu u 1920-ima, dok se drugi odnose na 1950-e. Nakon dubokog uranjanja u povijest, naginjem se vjerovanju da je ovo posljednje.
Broj žrtava koji su navodno poginuli također nije neizvjestan. Brojke se kreću od usamljenog djeteta do čitave studentske populacije. Svi dokazi da bih ih mogao prikupiti dovode me do zaključka da su tri života vjerojatno izgubljena.
Druga priča, koju sam čuo više puta tijekom godina, uvijek je bila fascinacija koju nije lako objasniti. Možda zato što moja majka nije vjernica paranormalnom, sama po sebi, puno povjerenja u njene priče. Čak i dok izražava svoje sumnje, ona slobodno govori o susretima koje je imala s duhovima onih koji više ne žive.
Iskustva moje majke u srednjim školama sa spektralnim bićem nisu se nikada odnosila na mene s trunkom straha. Umjesto toga, priče su ispričane na način koji je rezerviran za ljude poput moje majke, koje nije lako zveckati.
Uz sve to izvan sebe; Započnimo.
Đavolje igralište
Grad Calgary nalazi se ugniježđen u kanadskoj provinciji Alberta. Zahvaljujući populaciji od preko milijun ljudi, to je odredište na kojem se sudaraju kultura i priroda. Bilo je to nekada i dom institucije učenja koja bi zauvijek bila narušena tragičnim događajem od kojeg se nikad neće oporaviti. Nakon toga, ono što je nekada bilo sigurno utočište za djecu bit će poznato pod nazivom "Đavo igralište".
Kao što legenda kaže, školsku je kuću uništio tajanstveni požar koji se probio kroz zgradu jedno ljeto sredinom 20. stoljeća. Neki izvještaji tvrde da je samo jedan učenik uspio pobjeći od pakao, dok su svi ostali umrli u plamenu. Češće se vjeruje da su trojica učenika koji su pohađali ljetnu nastavu propadali dok su se zajedno gubili u podrumu. U svakom slučaju, životi su izgubljeni, a škola više nije djelovala.
Čini se da nitko ne zna sigurno kako je požar započeo. Jedna od mogućnosti koja se često spominje je da je prolazni rogač ubacio ubrzavanje oko objekta prije nego što je zapalio šibicu i bacao ga iza sebe dok je pobjegao iz prostorija. Ako je to bio slučaj, zašto bi netko bez ikakve veze sa školom počinio takav neprovociran zlonamjerni rad, nije poznato.
Druga teorija je da je časna sestra koja je u akademiji bila glavna ravnateljica okrenula leđa svojoj vjeri, umjesto toga odlučila se uskladiti sa Sotonom. Smatra se da je ona zapalila školu kako bi dokazala svoju odanost vladaru podzemlja; mlade djevojke koje su izgubile život bile su jednostavno žrtvena janjad u dogovoru koji je ona orkestrirala.
Što je plah žena u zamjenu za spaljivanje žrtava u školi, još je jedna misterija u ovom bizarnom slučaju. Jedna teorija koja traje postoji jest da je uzela ljubavnika koji se bavio crnom umjetnošću. Upravo je pod njegovim vodstvom izvela podrugljivo djelo.
U godinama koje su slijedile tragediju, ono što je ostalo od školske kuće postalo je mjesto koje je bilo moguće izbjeći po svaku cijenu. Prolaznici su tvrdili da su mogli čuti vriskove djevojaka koje su bile zarobljene u podrumu dok je plamen zahvatio zgradu. Rečeno je i da se oštar miris dima povremeno uzdizao s onoga što je preostalo od temelja, prisiljavajući nikoga u blizini da prekriva nos i usta dok su bježali s područja.
Stanovnici koji su živjeli u neposrednoj blizini škole izvijestili su o dječjim otiscima ruku kako se materijaliraju na vjetrobranima svojih automobila kao da dijete pokušava dobiti njihovu pažnju. Nijedna djeca ne bi bila vidljiva golim okom kada bi se ti incidenti dogodili. Dušni dojmovi bi tada nestali jednako brzo kao što su se pojavili.
Zvuci dječjeg smijeha mogli su se čuti i iz prostora koji je svojedobno bio igralište. Tragatelji znatiželje redovito bi obilazili teren u nadi da će čuti neskladne glasove ili ugledati jednog od duhova koji su navodno proganjali mjesto u kojem su završili njihovi životi tog kobnog ljetnog dana.
Tijekom godina bilo je nekoliko pokušaja uklanjanja temelja, čime su glasine odmorile jednom zauvijek. Svaki put kada bi se ta oprema dovela za rušenje ostatka zgrade, napori radnika bili bi sprečeni.
Buldožeri i druga oprema koja je bila u besprijekornom radnom stanju iznenada bi se ugasili bez ikakvog razloga. Pokušajte koliko god su mogli, radnici nisu mogli nabaviti ni jedan svoj stroj za rad na mjestu. Tek nakon što su odvučeni od konstrukcije oprema će opet normalno funkcionirati. Otprilike u ovo doba mještani su počeli vjerovati da nešto sprečava da se otkope posljednji ostaci škole.
Vlasnik zemlje na kojoj je škola nekada stajala izvijestio je da imanje neprekidno opsjedaju prijelaznici koji su daleko plašljiviji od bilo kakvih duhova ili goblina. Bio je odlučan riješiti se onoga što je ostalo od zgrade kako bi mogao razviti zemlju bez obzira na to jesu li duhovni stanovnici surađivali ili ne.
Nakon što je uloženo nekoliko napora za razbijanje imanja, zadatak je konačno završen u 2017. Tek je tada Đavolje igralište, koje je postalo znamenitost i lokalna atrakcija, zauvijek zatvoreno za svijet.
Nisu prijavljene nikakve aktivnosti zbog uklanjanja posljednjeg bita škole. Možda je počelo zarastanje nakon što su konačni ostaci objekta srušeni i pokopani što je omogućilo duhovima onih koji su tamo izgubili živote da se nastave i konačno pronađu mir.
izvori
- Wikipedija
- CBC vijesti
- YouTube
Profesor
Moja majka rođena je i odrasla u maloj zajednici koja se nalazi u slavnim planinama Zapadne Virdžinije. Pohađala je jednosobnu školsku kuću prije nego što je završila četrdesetih godina prošlog vijeka u nešto većoj srednjoj školi. Tamo je naišla na jednog učitelja koji će ostaviti trajan dojam ne samo na nju, već i na mnoge kolege iz razreda. U životu je bio ljubazan mentor. Međutim, u smrti je istina otkrila dubinu njegove posvećenosti.
Čovjek, kojem su se studenti najradije obraćali jednostavno kao "profesorom", zapravo se zvao gospodin Eddie. Moja majka nije sigurna da li je Eddie bilo njegovo ime ili prezime jer ga je uvijek zvao njegov akademski pokretač. U svakom slučaju, godinama je bio glavni u školi iako je još bio relativno mlad četrdesetak.
Moja se majka sjeća kako je bio visok i mršav s narezanom stražnjom kosom koja je bila crna poput ugljena. Nije bio pretjerano razgovorljiv ili demonstrativan, ali uspio je usaditi poštovanje prema akademicima koji će mnoge njegove učenike odvesti u ustanove visokog obrazovanja.
Moja se majka sjeća gospodina Eddija kako ima opušteni stil nastave. Više ga je zanimalo što su njegovi učenici doživjeli život nego što su poznavali svaku geometrijsku konfiguraciju. Bio je jedini učitelj za koga je ikad čuo tko će dopustiti učenicima da traže odgovore usred ispita. Njegove metode nisu bile norma, ali čini se da je učionica održavana što manje stresom podjednako i učitelju i učenicima.
Bilo bi to negdje oko 1949-50, kada je sudbina zadala udarac koji bi nepovratno promijenio i školu i njezine učenike. Gospodin Eddie je jedan dan predavao lokalnoj rupi za zalijevanje u sklopu programa studija prirode. Bilo je to predah od učitelja i za učitelje.
Ponekad tijekom dana, dok je gospodin Eddie pratio svoje studente kroz šumu i ukazivao na razne flore i faune, bio je zatečen onim što su neki od prisutnih označili kao osa. Dok su je tinejdžeri s užasom gledali, iznenada se stisnuo za grlo i srušio se na zemlju.
U panici su par dječaka trčali dok nisu stigli do seoske kuće gdje su pozvali pomoć svog učitelja. Dok je ta pomoć stigla, gospodin Eddie ležao je blijedo i nepomično na čistini. Kasnije je utvrđeno da je pretrpio alergijsku reakciju na otrov osa.
Moja majka nije bila prisutna onog dana kada je gospodin Eddie upoznao njegovu sudbinu, ali je priču čula puno puta od prijatelja koji su bili svjedoci tragičnih događaja. Mnogi od njih ostali su prestrašeni činjenicom da nisu mogli pružiti pomoć dok su gledali kako učitelj umire pred njihovim očima.
Nakon tragičnog gubitka gospodina Eddiea, nije učinjeno mnogo na ublažavanju tuge osoblja ili studenata. Tada su stvari bile malo drugačije. Nije ponuđeno savjetovanje tinejdžerima koji su toga dana bili na terenu. Nitko nije razgovarao o tome s učenicima koji su izgubili jednog od svojih najdražih učitelja. Umjesto toga, nastava se nastavila kao i obično, s malo ili nikakvog spominjanja gospodina Eddija. Tada se činilo da je logika da je najbolje stvar staviti na odmor i krenuti dalje. Svi koji su uključeni uskoro bi saznali da stvari neće biti baš tako jednostavne.
Ubrzo nakon nastavka nastavnici, i instruktori i učenici počeli su primjećivati neke neobične pojave u školi. Usred razreda otvorio bi se prozor bez ikakvog očitog razloga, čak i kad su svi učenici sjedili, a učitelj je stajao na čelu razreda. Kad bi se zatvorski prozor zatvorio, na njegovo se mjesto otvorio drugi. Ponekad bi ova bizarna igra trajala cijeli dan.
To je bilo značajno jer je gospodin Eddie uvijek držao otvoren barem jedan prozor, neovisno o vremenskim prilikama, zbog svog čvrstog uvjerenja da će svježi zrak spriječiti bolest. Iako su mnogi učenici bili uznemireni činjenicom da se prozori otvaraju sami, nastavnici nisu htjeli priznati da se događa bilo što neobično. Jednostavno bi nastavili s lekcijama dana kao da ništa nije dobro.
Mnogi studenti, uključujući i moju majku, tvrdili su da su u hodniku više puta čuli glas gospodina Eddija. U životu je bio zadužen za nadgledanje dolazaka i odlazaka studenata za vrijeme pauze i, izgleda, još uvijek je to bio.
Sjeća se vremena kad je jedno jutro prije nego što je započela škola prestala koristiti toalet i bojala se da će je označiti kao kasnu, trčala prema razredu kad je čula strog glas koji je upozorava da uspori i hoda. Iako je u to vrijeme bila jedina u hodniku, odmah je prepoznala glas kao da je g. Eddie. I drugi su studenti izvijestili da su u malom hodniku čuli profesorin glas.
Gospodin Eddie je bio poznat u školi kao pomalo ženski muškarac. U skladu s njegovom ulogom kao Casanova, on bi se odijevao snažnim mirisnim brijanjem koji je tada bio popularan. Dugo nakon njegove smrti, rečeno je da miris lebdi u cijeloj zgradi. Moja majka kaže da je ponekad miris bio nadmoćan do te mjere da se guši. Svidjela joj se to u dane kad će gospodin Eddie hodati gore-dolje između područja stolova učenika dok je držao predavanja.
Na pauzama za ručak i nakon škole, učenici će se okupljati i uspoređivati bilješke o svim neobičnim stvarima koje su se dogodile od smrti gospodina Eddija. Ubrzo su saznali da su mnogi od njih podijelili nevjerojatno slična iskustva.
Jedna djevojka, koja se borila tijekom testa koji je očajnički trebala proći, tvrdila je da joj je netko šapnuo odgovore na uho. Zaprepaštena glasom koji kao da nije nikuda došao, djevojčica je nervozno kopirala riječi dok su ih izgovarale. Kad je dobila ocjene, ustanovila je da je pravilno odgovorila na svako pitanje. Nije imala ni trunke sumnje da je njezin spasitelj gospodin Eddie.
Ostali studenti također su tvrdili da im je propali učitelj dao uvjeravanja kada su bili na ivici da odustanu od studija. Iako nitko nije izvijestio da nikada nije vidio gospodina Eddiea, njegov prepoznatljivi glas ohrabrio bi ih i vodio kroz čak i najteže projekte.
Bilo je samo jedne nezaboravne prilike kada se činilo da je prisustvo g. Eddiea bilo mračnije naravi. Ovaj uznemirujući događaj dogodio se jednog dana za vrijeme pauze za ručak. Dok su moja majka i nekoliko drugih učenika sjedili u travi, na jednu od njenih prijatelja iznenada je sišla osa. Prije nego što je itko mogao reagirati, još oko njih je počela osvjetljavati još jedna osa, a zatim još jedna.
Svi u grupi, kao i drugi koji nisu ni znali što se događa, skočili su i trčali vrišteći za sigurnošću zgrade. Čudno je da nitko nije zapeo za vrijeme gužve iako su se deseci osi spustili na ništa sumnjive studente.
Poznato je da osi puštaju s razornim posljedicama za svakoga tko im se krene na put. No ovog dana, činilo se da imaju zajednički cilj koji je bio preplašiti učenike i natjerati ih da se povuku u školsku kuću.
Kasnije se pojavilo da je objavljeno "stražarstvo" za muškarca koji je pobjegao iz kaznionice u susjednoj županiji. Tračevi su zamahnuli da je gospodin Eddie poslao osi kako bi studente zaštitio od opasnog bijega. Naravno, sve je to bila pretpostavka. Moja se majka ne može sjetiti je li itko ikad sa sigurnošću saznao postoji li takav čovjek ili ne. Bilo je čudno da su osi poštedjeli svih onih koji su bili uključeni u gnjev svojih uboda.
Bez obzira na to, osa su bila vrlo stvarna i zastrašujuća prijetnja koju mladići neće uskoro zaboraviti. Moja se majka, odjednom, užasnula od osa još od trenutka panike, ako čuje i najmanji zujanje, kad je vani. Još kaže da nitko tko nije bio tamo ne može zamisliti koliko ih je osa okružilo tog dana.
Nakon što je moja majka završila srednju školu, izgubila je vezu sa školom i događanjima unutar njenih zidova. Ostala je na tom području još nekoliko godina prije nego što se preselila u veći grad. U to vrijeme kaže da bi povremeno čula da je duh gospodina Eddija još uvijek u skladu sa svojim starim trikovima.
Teško je reći koja je sila vezala učitelja na mjesto kojemu je bio posvećen u životu. Možda se njegova smrt dogodila tako neočekivano da nije mogao prihvatiti ili razumjeti što se dogodilo. To bi moglo objasniti zašto se nakon prolaska vratio u školu i pokušao ponovo obnašati svoje dužnosti.
S vremenom se možda suočio sa situacijom i prihvatio svoju sudbinu, omogućujući mu tako da krene u zagrobni život. Moguće je i da ostane na imanju, zauvijek zarobljen u svijetu po vlastitom izboru; onaj u kojem cijelu vječnost igra ulogu profesora.
